استنبط أفكار الأخرين - تنمية بشرية

استنباط أفكار الآخرين

يشير مصطلح نظرية العقل إلى القدرة على استنباط الحالات العقلية للآخرين – معارفهم، معتقداتهم،ورغباتهم. إنها قدرة بشرية متفردة تتطور خلال مراحل الطفولة المبكرة وحتى منتصفها ، والتي من دونها تستحيل التعاملات الاجتماعية العادية، وهى مهارة ضرورية من أجل الكذب على الآخرين وخداعهم بشكل مؤثر. يطور معظم الأطفال عند بلوغهم الرابعة من العمر نظرية العقل والتي تمكنهم من التعامل مع فكرة تحديد المعتقدات من الدرجة الأولى وهى المهارة التي تمكنهم من الاستنتاج قائلين " إنه يعتقد أن....". لقد تم تصميم القصتين الواردتين أدناه من أجل اختبار هذه القدرة. ويبلغ السادسة أو السابعة من العمر، ينتقل معظم الأطفال إلى مرحلة تحديد المعتقدات من الدرجة الثانية، مما يسمح لهم باستنتاج "إنه يعتقد أنها تعتقد أن .......".

تحديد المعتقدات من الدرجة الأولى (سن أربع سنوات)

أهدت والدة "جوى " له علبة من الشكولاتة كهدية في عيد ميلاده. وعندما يكون جوى بمفرده يخرج قطعة الشكولاتة من العلبة ويخبئها في البرطمان الحلوى. سمعت "ليزا" صديقة جوى أنه قد تلقى علبة شكولاتة كهدية عيد ميلاده ، وجاءت لزيارته ورأت علبة الشكولاتة وبرطمان الحلوى. أين ستبحث ليزا عن الشكولاتة.

وتمتلك كل من "سالي" و"آن " سلتين من القش . وتمتلك سالي أيضاً كرة رخامية جميلة أهدتها لها عمتها، والتي تحتفظ  بها في سلتها. ذهبت سالي لتتمشى بينما ظلت آن في المنزل. وبمجرد أن غادرت سالي، أخذت آن الكرة الرخامية من سلة سالي وضعتها في سلتها. وعندما تعود سالي إلى المنزل أين ستبحث عن الكرة؟

 تحديد المعتقدات من الدرجة الثانية ( سن ست أو سبع سنوات )

خلال الحرب، أسر الجيش الأحمر جندياً من الجيش الأزرق. يرغب الجيش الأحمر في معرفة مكان دبابات الجيش الأزرق. وهم يعملون أن الدبابات إما عند البحر أو بين الجبال. ويعملون أن الجندي الذي أسروه سوف يكذب لينقذ جيشه. إن هذا الجندي ماهر جدًّا حيث قال للجيش الأحمر "إن الدبابات توجد بين الجبال" لماذا أخبرهم بذلك؟

(قائمة على بران –كوهين وآخرون . 1985 وفليتشر وآخرون . 1995).

هناك نوع آخر أكثر تعقيداً من قراءة العقل والذي يخضع لنظرية العقل ، ويتطلب من المرء أن يضع عقله محل عقل الشخص الآخر حتى يستنتج معارفه ومعتقداته. يعتمد الكذب والأشكال الأخرى من الخداع على هذا النوع من القدرات. وببلوغ الرابعة من العمر، يستطيع معظم الأطفال فهم ما بين سطور " إني أعرف أنه يعرف ..." وببلوغ حوالي السادسة يمكنهم التعامل مع مرحلة أخرى من قراءة العقل "أعرف أنه يعرف أنه تعرف ...

السر في العينين - حيل التخاطب بالأعين

أشار " إيكهارد هيس " الباحث في مجال " لغة الأعين " بجامعة شيكاغو إلى أنه أصبح من الشائع بين السيدات في منتصف العمر أن يأخذن عقاراً يقوم بتوسيع إنسان العين وهو عقار " بيلادونا" ( معناه، السيدة الجميلة) حتى يزدن من جمالهن. وقد ذكر أيضاً أن من يشترون التحف الفنية الصينية القديمة يريدون نظارات سوداء على أعينهم،حتى لا يكشف أتساع أعينهم للتاجر عن إعجابهم بقطعة محددة. ومن المفترض أن تجار السجاد التركي يبحثون عن الشيء نفسه في أعين المشترون الأوروبيين عند التعامل معهم، وفي تجربة أجراها " هيس " وجد أن إنسان عين الرجال كان يتسع حين النظر إلى صور سيدات جميلات ولا يتسع عند النظر إلى صور نساء قبيحات ، وكذلك كان إنسان عين السيدات يتسع عند النظر إلى صور الرجال الوسماء وليس الدِّمار

الأطفال علماء لغة يُعلمون أنفسهم ذاتيا

هل تدِّرس لابنك علم النحو ؟ لا تشغل نفسك بذلك ، ولتستعد أنت مهارتك التي افتقدتها في النحو.

عوِّد الأطفال على تعلم اللغة منذ لحظة خروجهم إلى هذا العالم، وسوف يفعلون ذلك سواء شئت أم أبيت، دون أي تعليم أو توجيه، عبر سلسلة من المراحل الواحدة بالنسبة لكل الأطفال على مستوى العالم، حيث ينطبق ذلك على جميع اللغات. وكل ما يحتاجون إليه هو قليل من البيانات – البيانات التي يتزودون بها تلقائيًّا من خلال بيئتهم المحيطة، طالما أن هناك أناسًا حولهم يتحدثون. ثم يدخلون في عملية تحليل منظم للغتهم الأم حتى يصلوا إلى درجة من المهارة قد تضع طالب علم اللغويات في موقف محرج. إن الأطفال في واقع الأمر أشبه بباحثين وعلماء لغة بالفطرة، إنهم علماء لغة متحمسون وموهوبون في التحليل الفونولوجي، وتحليل علم دلالات الألفاظ والإعراب الخاص بلغة سكان عالمهم الجديد حتى يتمكنوا من معرفة قواعد تلك اللغة ويصبحوا بأنفسهم متحدثين متمرسين.

ما هو "الأمر الطبيعي" بالنسبة للطفل ؟

سوف تخبرك كتب علم النفس القياسية بأن مراحل اكتساب اللغة ستكون كالتالي: من الشهر الرابع وإلى السادس تقريبًا ، سوف يصدر الطفل أصواتًا ساكنة ومتحركة موجزة ومتقطعة وكذلك سيصدر أصواتً أشبه بالطقطقة، والتهديل، والنخير /أو التنهيدات / والتي تشبه بعض الأصوات في أي لغة، أو ربما لا تشبه أي لغة على الإطلاق، وعند بلوغ الطفل الشهر السادس تقريباً سوف يبدأ في المرحلة الثرثرة بما هو غير مفهوم أو مترابط، حيث يبدأ في التلفظ بأصوات ساكنه ومتحركة أو لينه بشكل متكرر مثل " كووو " (المثير للاهتمام ، أن الأطفال الرضع حول العالم لا يصدرون تقريبًا أصواتاً ذات ترتيب منطقي متحرك فساكن مثل" أووك" – خلال هذه المرحلة). قرب نهاية عامة الأول ينتقل الطفل من مرحلة الثرثرة ويبدأ في إصدار بعض الكلمات المتعارف عليها في اللغة التي يتم التحدث بها حوله، وخلال نحو ستة أشهر بعد ذلك، يتمتع الطفل العادي بحصيلة لغوية مكونة من 50 كلمة، ثم ينتقل إلى مرحلة "الكلمتين"مثل" ماما يذهب". ويتقدم الطفل من خلال القيام بتركيبات لغوية أكثر تعقيدًا عندما يبلغ الثالثة من العمر. وعندما يبلغ الرابعة، يتعلم الطفل قواعد النحو- النحو الحقيقي، كما لو كان تماماً شخصًا بالغًا يتحدث.

يتعلم الصغار اللغة مثلما تتعلم فراخ الطيور الصغيرة الطيران:

لقد ولدوا بالأدوات اللازمة لذلك

إن هذا الإيقاع السريع لتعلم اللغة، والذي يتشابه بدرجة كبيرة مع جميع الأطفال فيما عدا هؤلاء الذين يعانون من بعض الإعاقات أو الذين يعيشون في بيئة معزولة بشكل ما عن التواصل البشري، أمر متوقع وحتمي الحدوث. هذا هو أحد الأسباب التي تجعل البعض يزعم في بعض الأحيان، أن اكتساب اللغة أمر شبيه بالسلوكيات البيولوجية الفطرية الأخرى، مثل تطور الرؤية والقدرة على المشي، أو الطيران، سواء لدى الإنسان أو الفصائل الأخرى. ولكن تشير الدراسات الدقيقة إلى أن نضج الطفل المبكر له تأثير أكبر مما يشير إليه الجدول الزمني المتعارف عليه، فقبل أن يستطيع الطفل نطق كلمة واحدة بكثير، فإنه يكون في طريقه بالفعل لمعرفة النظام الصوتي للغته الأم.. ولا تتوقف تلك المرحلة المبكرة من تعلم اللغة على مجرد إدراك أي الأصوات مألوفة بالمسبة له، ومن ثم تنتمي إلى لغته الأم، وأيها ليس كذلك. بل هي في الحقيقة أكثر تعقيدًا من ذلك.

كُن عادلاً مع الأخرين - تنمية بشرية

ما تحتاج إلى معرفته

جميعنا نختلف بين الحين والآخر. وهذا يعنى أن هناك خلافات لا يمكننا تجنبها. لكن إذا خضت معركة الخلاف بنزاهة، فسيزيد هذا من احتمال أن يثمر خلافك عن أمور إيجابية. ستظهر تلك النتائج عندما يتم حل المسألة، لبرهة من الوقت على الأقل، دون أن تتأذي مشاعر أحد الأطراف بسبب هذا الخلاف.

سنبدأ هذا المقال بسرد قائمة من الأمور التي ينبغي تجنبها عند حدوث خلاف. اقرأ القائمة جيدًا، لتقرر أيًا من هذه الأمور السلبية تحتاج إيقافها.

الشجار العادل: ما يجب تجنبه

لا تسخر من الآخرين."تبدو جذابًا وأنت غاضب".

لا تتهرب من المشكلة. "لا أريد التحدث عن هذا".

لا تعمم الأمور. "أنت تتأخر دائمًا".

لا تتجاهل الأمر. "أيًا كان".

لا تصر على أن تكون لك الكلمة الأخيرة. "لدى شيء أخير لأقوله.".

لا تترك نفسك عالقًا في الماضي. "لن أنسى ما قلته لي العام الماضي".

لا تستخدم الضرب أو الدفع أو الضغط أو التهديد." إذا ذكرت ذلك مرة ثانية، فسأقوم ب...".

لا تقف وتصرخ أو تقسم."!!".

لا تقاطع من أمامك. "يجب أن أذكر شيئًا هنا ."

لا تغيّر ملامح وجهك."ماذا تقصد بأنني قمت بحركة ما بوجهي؟ لا استطيع أن أتحكم في حركات عيني".

لا تنتقد شخصية الطرف الآخر."أنت شخص فاشل ومريع .

شرح تفصيلي

لا يقتصر الأمر على تجنبك أساليب التواصل السلبي، وإنما عليك القيام بما هو أكثر من ذلك. فأنت بحاجة إلى تحسين مهارات التواصل الإيجابي وقت الخلاف، إذا كنت ترغب حقًا في حل المشكلة بدلاً من أن تدعها تستمر. لتجرب القيام بالأمور التالية أثناء الخلاف:

الشجار العادل: ما يجب إتباعه

لا تناقش أكثر من موضوع في الوقت ذاته. "دعنا نناقش الأمور المالية الآن، ولنناقش أمور الأولاد بعدها".

اجلس وتحدث بهدوء."قبل الدخول في النقاش، سأجلس لأكون هادئًا".

عبّر عن مشاعرك بوضوح. "تؤذى شعوري عندما تصيح فّي".

أنصت. "فهمت قصدك، دعني أكرره لك حتى أتأكد مما فهمت".

كم واضحًا ومحددًا. "سأخبرك بما أريدك أن تفعله تحديدًا غدًا في البنك".

كن مرنًا. "أعتقد أنني أصبحت متزمتًا قليلاً الآن. لذا دعني أفكر في الأمر".

كن راغبًا في التفاوض والتوصل إلى حل وسط." حسنًا، إليك هذا الحل الذي يرضي الطرفين".

تنفس بهدوء وحافظ على استرخائك."من الأفضل لي أن أتنفس بعمق حتى أظل مسترخيًا".

تحمل مسئولية كل ما تقوله وما تفعله." لقد قلت ذلك بالفعل. ولا يمكنني التراجع عنه وكأنني لم أقل شيئاً".

ركز في الحلول، وليس النصر أو الهزيمة. "لنجد طريقة ترضي كلينا لحل هذا الأمر".

خذ استراحة عندما تكون بحاجة إلى ذلك." بدأت أنفعل. علّي أن آخذ استراحة".

كيف تدافع عن نفسك ؟ تنمية بشرية

ما تحتاج إلى معرفته

يمكنك استخدام غضبك لتدافع عن القضايا التي تهمك. ألا تذكر مارتن لوثر كينج ومعركته من أجل الحقوق المدنية، أو معركة غاندي؛ فكر في أي شخص خاطر بمهنته ليفتح النار على من يعمل لديهم لأن سلوكهم يفتقد للشرعية والأخلاقية.الدفاع عن قضاياك يتطلب شجاعة منك.. ولكي يكون لدعمك أثره، عليك استخدام حصافة عقلك وحكمتك وصبرك. فالغضب وحده لا يكفي. بل ينبغي عليك ضبط انفعالاتك.

تمرين:سيساعدك التمرين التالي على معرفة المواقف التي تقودك لأن تصبح مناصرَا لقضية ما:

• ما القضية التي تود أن تحارب لأجلها؟
• ما القضية التي يمكن أن تخاطر بوظيفتك لأجلها؟
• ما القضية التي ستخاطر بزجك في السجن لأجلها
• ما القضية التي يمكن أن تضحي بزواجك أو أي علاقة مهمة في حياتك لأجلها؟
• ما القضية التي ستخاطر بحياتك من اجلها؟

هل قمت بأمر مماثل في الماضي؟ هل خاطرت بالكثير من أجل ما تؤمن به؟ إذا كانت إجابتك بنعم،فما شعورك حيال ما قمت به في الماضي؟ هل ستقوم بالأمر نفسه الآن؟

شرح تفصيلي

إليك بعض الخطوات الأساسية ليكون لمناصرتك لقضية ما نتيجتها:

استخدم مشاعرك، لكن احذر من أن تعلق معها. المرء منا لا يناصر شيئًا دون حماسة، فمن يؤمن بقضية ما، سيشعر بالحماسة بداخله. لكن احذر، فمن السهل أن تذهب بك مشاعرك الجياشة يعيدًا عما تريد. بحيث تضر نفسك وتضعف قضيتك بسبب مشاعرك الزائدة. لذا اضبط مشاعرك. كن أنت قائدها ولا تجعلها تقودك.

اعرف ما تحارب من أجله. لتكن لك قضية لها قيم إيجابية. لا يكفي أن تحارب ضد شيء ما، عليك أن تُناصر قيمة ما حتى يكون لدفاعك معنى. فمثًلا، الجدل الثائر حول عملية الإجهاض.

تجد دائمًا هناك من يناصر "حق الطفل في الحياة" ومن هو مع "حق المرأة في الاختيار".

ليكن التزامك تجاه قضيتك طويل الأمد. فإذا كان هناك ما يستحق أن تحارب لأجله، فهو بالتأكيد يستحق أن تُلزم نفسك تجاهه لفترة طويلة الأمد. لذا كن حريصًا في اختياراتك، وأعد نفسك للمشاركة في ماراثون وليس مجرد عدو لمسافة صغيرة.

شارك قضيتك مع الآخرين. الدفاع عن قضية ما مسألة صعبة، وقد تجد نفسك وحيدًا في بعض الأحيان. فلن يتفهم الكثيرون شعورك القوي تجاه ما تدافع عنه. لذا من المهم أن تبحث عمن يؤمنون بما تؤمن به، ويقدمون له الدعم العاطفي والعملي.ربما تساعدك الإنترنت في إيجادهم (لكن احرص على تجنب "الحمقى").

كن حريصًا في تخطيطك. وتعلم كل ما يمكن تعلمه قبل أن تبدأ في التصرف.

المعرفة مهمة جدًا. تخيل أنك ستدخل في مناظرة مع أحد الموالين لوجهة النظر المعارضة لك. بالتأكيد عليك أن تكون أنيقًا، لكن الأمر لا يدور حول هندامك، فمن ذاكر الدرس واستوعبه جيدًا هو من أعد نفسه لهذه المناظرة وسيكون الفائز بالتأكيد.

اسأل نفسك، ما الثمن الذي ستدفعه. اعرف ناتج أفعالك.

من المهم بالنسبة لك أن تقرر إلى مدى ستجاهد في سبيل قضيتك. هل أنت على استعداد أن تتعرض للسجن أو ضياع وظيفتك أو تتعرض للإهانة أو الاحتقار أو الهجوم المعنوي أو الجسدي؟ لا توجد إجابة صحيحة لهذه الأسئلة، لكن لا بد أن تكون حريصًا في إجابتك عنها قبل أن تنخرط في أي شيء.

قرر أن تكون إيجابياً - تنمية بشرية

 اتخذ قرارك بأن تكون إيجابيًّا

"كل بني البشر يمكنهم تغيير حياتهم من خلال تغيير توجهاتهم".

-     أندرو كارنيجي

تعلم أن تجد متعة في الأمور البسيطة. اغتنم الفرص التي تسنح لك بأفضل شكل ممكن؛ فلا أحد لديه كل شيء, وكل إنسان يمر ببعض لحظات الحزن الممزوجة بالسعادة في حياته, والسر هو أن تجعل الضحك يفوق الدموع.

لا تحاول أن تتجنب كل المخاطر, ولا تعتقد أنه عليك بشكل ما أن تكون محميًّا من العثرات التي تُسقط الآخرين, فمن غير الممكن أن يحدث ذلك, وسوف تصاب بالإحباط عندما تكتشف أن الأمر لا يسير على هذه الشاكلة. فالمستقبل في علم الغيب. لا يمكنك أن تُرضى الجميع.

لا تجعل السخرية تؤثر عليك بشكل كبير, ولا تجعل جيرانك أو " الأمور المعتادة التي تقوم بها" تتخذ لك قراراتك. كن على طبيعتك, وسوف ينجح ذلك على المدى الطويل.

افعل الأشياء التي تستمتع بالقيام بها, ولا تعش في مشكلة من صنع خيالك؛ فعادة ما يكون من الأصعب تحمل الخيال أكثر من الحقيقة. لقد قال "روبرت لويس ستيفينسون": "الكراهية تسمم الروح", فلا تحسد الآخرين على ما لديهم, ولا تكن الضغائن.

تجنب الأشخاص الذين يجعلونك غير سعيد, ولتكن لديك الكثير من الاهتمامات. إذا كنت عاجزًا عن السفر, اقرأ عن أماكن جديدة.

لا تندم حيث لا ينفع الندم, ولا تندم على مالم يتحقق. لا تقيم المواقف بعد انقضائها, ولا تقض حياتك في الندم على الأخطاء التي ارتكبتها. لا تكن الشخص الذي لا يتجاوز أحداث الماضي. توقف وفكر في الأشخاص الموجودين في حياتك الذين, هؤلاء يعيشون في الماضي أو أولئك الذين يكنون لك الضغائن. فكر في توجههم, سواء كان إيجابيًّا أو سلبيًّا, وما إذا كنت تود أن تكون مثلهم أم لا.

قم بما يمكنك القيام به لمن هم اقل حظَّا في الحياة منك.

وقبل كل شيء أشغل نفسك بشيء ما أو العديد من الأشياء؛ فالشخص المشغول لا وقت لديه لأن يكون تعيسًا. عندما تصل لنقطة يقودك موقفك الحالي فيها إلى الكثير من الشك في قدراتك, تذكر أن الحياة رحلة وليست وجهة معينة: فنحن دائمًا ما ننشغل بعملية الوصول للنتائج, ويرجع هذا لأننا دائمًا ما نصارع التغيير أو الخوف أو الفشل أو حتى النجاح. نعم فالنجاح قد يخلق مشاكل هو الآخر وسوف نستعرض بعض مشاكله. وأنت دائمًا ما تكون في حاجة للقيام ببعض التعديلات في توجهك.

كثرًا ما تنطوي تجارب الأولى على بعض المخاطرة؛ لذا عليك أن تتأقلم على الظروف الجديدة, وقد يكون عليك التأقلم مع الأشخاص الغريبين عليك. يحب أن تحدد مقدار المشاعر التي عليك أن تظهرها خاصة في العمل. قد تقلق مما إذا كنت عالقًا في روتين معتاد, وكيفية التخلص منه إذا كان الأمر كذلك. ولكي تتأقلم مع التجارب الجديدة تحتاج لتكوين صورة إيجابية عن ذاتك والحفاظ على توجه إيجابي بداخلك. هناك دليل قوى يؤكد على مدى تأثير صورة ذاتك على النتائج التي تحققها. فالطريقة التي ترى نفسك بها تؤثر على توجهك والذي يؤثر بدوره على تصرفاتك التي تحدد إنجازاتك. السر إذن للتمتع بالثقة وكسب الاحترام وإحداث تغيير إيجابي وتحقيق نتائج أفضل يكمن في تطوير صورة إيجابية لذاتك والحفاظ عليها.

الخبر السيئ أن أغلبنا كثيرًا ما يفشل في ذلك لأننا لا نقوم بعمليات صيانة يومية لرؤيتنا لأنفسنا, وهو ما يعد أمرًا ضروريًّا. تكمن المشكلة في أننا ننساق وراء الأحداث ونكتفي بإبداء ردود أفعال بدلاً من اتخاذ المبادرة. تعامل مع الأمر وكأنه زرع محصول. إذا كنت تريد محصولاً أفضل من الجدارة والثقة والفرص فيجب أن تتغير وتسيطر على ما يمكن القيام به, وألا تخشى الطقس بشكل دائم. إننا نستحق أكثر من تضييع الوقت والطاقة ونحن نلوم الآخرين على سقطاتنا والانغماس في الشفقة على النفس والسعي وراء الانتقام أو التركيز على أخطاء الماضي. علينا أن نفهم شكوكنا ومخاوفنا. ولكن التغيير لا ينبع من التحليل وإنما من العمل. ونادرًا ما يكون ذلك أمرًا سهلاً بل يتطلب الإصرار وضبط النفس.

غيرِّ حياتك للأفضل - تنمية بشرية

غيرِّ ما تشعر به تجاه نفسك 

"التوجه السيئ هو الإعاقة الوحيدة في الحياة"

-سكوت هاملتون

يمكنك أن تغير ما تشعر به تجاه نفسك. سوف تساعدك الاقتراحات التالية:

تخلص من ماضيك السلبي. اكتب قائمة بجوانب القصور الموجودة في شخصيتك: أخطاؤك الماضية فشلك, وحيرتك وارتباكك, احرق هذه الورقة. راقبها وهى تتحول لرماد وقل بصوت عال: "ستكون هذه آخر مرة أسمح لكم فيها أن تهزموني. لدى أمور أهم أقول بها". إن تصرفاتك تعزز دومًا الأفكار التي تسيطر عليك. لذا, تعلم من أخطاء الماضي المربكة تلك وتخلص منها. أسقطها عن ظهرك. انفض تلك الهموم عنك لأن الحياة مليئة بما يكفي من الهموم التي  تنتظرك.

قيم صفاتك. اصنع قائمة بصفاتك الشخصية, ونقاط قوتك وإنجازاتك. ويعد عمل هذه السيرة الذاتية الواقعية بداية جيدة. اطلب من أصدقائك مساعدتك. اقرأها بصوت مرتفع ثلاث مرات في اليوم طوال ثلاثة أسابيع, ثم اقرأها عندما تنهض من نومك كل يوم بعد ذلك. إن تصرفاتك تعزز دومًا الأفكار التي تسيطر عليك. إذا كنت قد شعرت من قبل بالأهمية والجدارة في الماضي يمكنك أن تشعر بهذه المشاعر مرة أخري؛ فقد قضيت سنوات عديدة تسمح للآخرين أن يبرمجوك – الآن أصبح الأمر بين يديك.

اسع لإدخال أمور إيجابية. اقرأ أو استمع إلى شيء محفز أو ملهم كل يوم؛ فالخيال الإيجابي يحتاج لأمثلة إيجابية, كما أنك تحتاج أيضًا للاستماع لتجارب الآخرين. فأبحثهم وأساليبهم والنتائج التي توصلوا إليها قد توفر لك سنوات من التعلم, وتحميك من التجارب المؤلمة وارتكاب أخطاء.

 اكتب أهدافًا محددة فهذا يحفز طريقتك الفطرية والطبيعية فلا السعي وراء أهدافك. حتى وأنت نائم, سوف يساعدك عقلك الباطن على التغلب على الحواجز والعقبات والهزائم التي تقف في طريقك. وبينما تحقق أهدافك, سيؤكد هذا الدليل المكتوب على جدارتك وأنك شخص قادر على الإنجاز كما أنه سيزرع بذورًا طيبة عن صورتك لذاتك.

تحمل مسئولية بيئتك العاطفية. من الصعب أن تحلق مثل النسور وأنت محاط بمجموعة من الدجاج؛ فقانون الجاذبية العاطفية قوى للغاية وأنت بذلك تصبح مثل الأشخاص المحيطين بك.

إن هذه الخطوات المبدئية التي تحسن رؤيتك لذاتك قد تبدو بسيطة ولكنها قائمة على أبحاث ونتائج منطقية. فهي أساس إحساسك بأهميتك القوية – أو الداخلية كما أسميها. عندما تؤمن بنقاط قوتك وتدعمها وتتقبل تحمل مسئولية كونك شخصًا جديرًا بالاستحقاق ومنجزًا مبدعًا هنا وهنا فقط تكون قد أخذت أولى خطواتك في أن يكون لك تأثير إيجابي على الآخرين.

برامج الأكاديمية العربية البريطانية للتعليم العالي الفريدة من نوعها و تيسيير العقبات - دعاء موافي

عندما نصحتني زميلتي بالتسجيل في الأكاديمية البريطانية للتعليم العالي لدراسة مجال إدارة تفاوض و منازعات نصحتني لأنه مجال نادر و مش كل الأماكن ممكن تدرسه وتقدمه بشكل صحيح شعرت بالقلق من فكرة الدراسة عن بعد ! من بلد لبلد ؟ المتابعة كيف ستتم؟ و الإمتحانات ؟ و الكتب كيف سوف أستلمها ؟ و كيفية حضور المحاضرات و كيفية الإمتحانات و الحصول على الشهادات؟!!! . و لكن هي شجعتني و شرحت لي إن الموضوع بيتم بطريقة منظمة جداً و سهلة جداً . فقدمت و سجلت حتى أحصل على شهادة استشاري إدارة تفاوض و منازعات NCMC من الأكاديمية العربية البريطانية للتعليم العالي . و بعد قبولي الحمد لله و بدء برنامجي الدراسي إكتشفت إن فعلاً تواصل الطالب مع القسم الذي يرغب بالتواصل معه في الأكاديمية العربية البريطانية للتعليم العالي يتم بشكل سهل و ميسر و دون عوائق و من خلال أكثر من قناة اتصال فعالة بشكل ممتاز ، أهمها فعلاً حيز التواصل مع الإدارة في ملف التسجيل الذي قدمته لي الأكاديمية بعد تسجيلي مباشرةً ، المراسلات فيه مأرشفة ، محفوظة بتواريخها ، سريعة في الرد و استلام الرسائل ، الردود ليست مختصرة بل مباشرة و واضحة و مفصلة ، و الأهم ... سرية و خصوصية المراسلات بيني و بين الإدارة و المتابعة المستمرة الدقيقة مع تقديم النصح الفعال و المساعدة التي أحتاج لها في وقتها تماماً. طبعاً غير المنتدى الرائع الإحترافي و منظومة التواصل المباشر Online التي بدأ بها تواصلي مع الأكاديمية العربية البريطانية للتعليم العالي . منحني كل هذا الإهتمام بالتواصل التفاعلي معي كطالبة من طلاب الأكاديمية العربية البريطانية للتعليم العالي إحساس أنني أقوم بالدراسة في بريطانيا و كأنني سافرت لها و ليس مجرد التعلم عن بعد . قد يظن البعض أن سياسة التعلم عن بعد تحتوي على الإهمال و تضيع الوقت و البطء في الرد و المراسلات و عدم الرد و غيرها من أوجه الإهمال بشكل عام ، و لكني أقول لكل من يعتقد هذا أن عند دراستك في الأكاديمية العربية البريطانية للتعليم العالي سوف تغير فكرتك تماماً عن هذا الموضوع ، وسوف تجد أن الفاعلية في التواصل مع الناصح الدراسي و الإدارة و خبراء الأكاديمية يسير بشكل فعال و سريع و منظم و دقيق لأبعد الحدود .

أشعر و كأنني في حلم و أتمنى لو كانت لدي المقدرة لكي أقوم بنشر سياسة التعليم التي وجدتها في الأكاديمية العربية للتعليم العالي المميزة و الرائعة في كل العالم العربي بشكل أكثر ، تفاجئت من عدد المناشدين بجودة التعليم بالأكاديمية العربية البريطانية للتعليم العالي و اكتشفت أنني فقط من لا تعرف أهمية و دور الأكاديمية العربية البريطانية للتعليم العالي في نشر العلم و تيسيير العقبات أمام الطلاب العرب للحصول على العلوم و المقررات و الشهادات البريطانية المعتمدة و الاستفادة بها.
دعاء موافي